Tarea de Viernes1ro de Mayo

Hola mis queridos educandos. este es un tema nuevo.

Tema: Interpretar y comunicar información mediante la lectura, descripción y construcción de tablas de frecuencia absoluta y relativa.

I) Completen las siguientes tablas sobre las calificaciones obtenidas por los alumnos de dos grupos de primer grado. Posteriormente contesten las preguntas que se hacen. Pueden utilizar calculadora.

Tablas de calificaciones

1.¿Cuál es el grupo con mejor índice de aprobación? y ¿Por qué?

2.¿Cuántos alumnos reprobaron en cada grupo? ¿Cuál es el índice de reprobación en cada grupo?

3.¿Por qué a frecuencias absolutas iguales en ambas tablas, les corresponde frecuencias relativas diferentes?

TAREA 70 y 71

Este espacio es para actualizar dudas que tengan con los porcentajes efectuados en estas páginas. Como nadie a respondido al anterior comunicado creo que tienen las páginas resueltas.

Por lo tanto empezar a leer la pagina 72 de su cuaderno de actividades. Es el tema referente a gráficas.

Cuídense, no salgan a la calle si no es urgencia.
Alumnos tienen que lavarse las manos cada 40 minutos y comer sano.
No saluden a nadie.
Nos vemos.
Su profesora Monserrat.

Suspensión de Labores.

Por motivos Nacionales no hay clases, por causa de posibles contagios. Pero si podemos seguir construyendo nuestro conocimiento por este medio.
Alumnos de Primer grado. Han quedado de tarea Pagina 70 y 71. Cualquier duda efectúen un comentario.
En los próximos días incrementaremos el trabajo así que estemos pendientes.

Cuídense mucho.

Numero Phi

Hoy vimos que es número phi.

Número de Oro. Vean el siguiente video para tener una visión mas amplia de este apartado.

...Aprendizajes...

ENTRADA DE IMÁGENES Y VIDEOS INTERESANTES PARA DEMOSTRACIÓN DE TEMAS MATEMÁTICOS.



Números con signo.
El siguiente video muestra el correcto uso de los signos al multiplicarse y dividirse, tema visto en números con signo 3-4 Bimestre 1er. año en Secundaria.(México)

SUMA DE FRACCIONES

Hola alumnos, el día de hoy les propongo un pequeño video sobre suma de fracciones. El video trata exclusivamente sobre la suma de fracciones con igual y diferente denominador, el método utilizado es un poco disitinto del visto en clase pero es muy fácil. Sólo es para aquellos que no han podido resolver los problemas de las páginas 37, 38, 39.